De l’imagination à la matière

 DSAA1 - SEMESTRE 2

 

Durant le cours d’innovation prospective et recherche nous avons eu l’occasion de découvrir un des outils présents au sein de notre établissement : l’imprimante 3D. Suite à un travail de modélisation sur le logiciel sketchup, nous avons exporter notre travail en STL pour l’ouvrir sur le logiciel associé : Catalist. La machine repose sur 3 éléments principaux : un plateau d’impression sur lequel est imprimé la pièce, une bobine de filament qui sert de matériau d’impression et une tête d’extrusion également appelé extrudeur. Pour résumer, le filament est entraîne et fondu par l’extrudeur de l’imprimante 3D, celui-ci dépose le matériau de manière précise couche par couche sur le plateau. L’impression 3D démarre par la mise à température de la machine nécessaire pour la fusion de la matière. Après avoir régler les paramètre il ne reste plus qu’a regarder le travail se dessiner et prendre forme. 

 

Mélanie DUQUESNE

étudiante DSAA1

 

UNE SI LONGUE NUIT ...

DSAA1 - semestre 2

scénographie pour le festival Mauves en noir

 Aujourd'hui, c'est le grand jour ! La scénographie que nous avons pensée et fabriquée manuellement depuis 4 semaines pour le festival de polars va prendre forme sous nos yeux. Sur le thème des pays nordiques, nous avons imaginé 5 canopées épineuses suspendues. Notre but ? Immerger le spectateur au cœur d'une forêt sombre, l'inviter à rencontrer ses auteurs favoris en s'imaginant être au cœur des histoires macabres qu'il a pu lire. Le cœur de cette forêt, tel un point névralgique, devient alors un repère dans un labyrinthe né d’une écriture imaginaire. 

 Les principaux enjeux de cette installation étaient non seulement d'apprendre à respecter le budget, mais également de pouvoir recycler notre intervention. Nous avons donc réaliser artisanalement les différents éléments de cette scénographie.

Pour finir, c'est grâce à l'aide du technicien Yvonick que nous avons pu mettre en œuvre la suspension des canopées. Les aléas de la réalité nous ont obligé à nous adapter pour enrichir ce projet et lui donner vie. Désormais, nous vous invitons a voir le fruit de notre réalisation, le weekend du 14 au 15 avril 2018.

 

Camille DAMAS

étudiante DSAA1

visite d'entreprise

AVERTY
(85670 FALLERON ) 
Agencement sur mesure de magasins 
et fabrication de vitrines réfrigérées 

Jeudi 05 avril 2018, nous sommes reçus chaleureusement par Stéphane ESSEAU, responsable création de l'entreprise depuis 1 an (formation en Arts Appliqués au lycée Livet et diplômé du DSAA de l'école Boulle en 2011). www.averty.fr

contenu de la visite : 

- une présentation de l'entreprise et de démarches de créativité remarquables / l'entreprise conçoit et fabrique le mobilier - elle répond aussi à des appels d'offres sur Paris et la région Grand Ouest pour des agence d'architecture commerciale (Oréal - Saguez -  ... ). 

- des précisions intéressantes sur une démarche d'innovation en cours sur le design centré utilisateur menée en collaboration avec l'association Design'in / www.design-in.fr  qui permet à l'entreprise d'envisager des évolutions dans la conception des produits en s'appuyant sur une observation pointue des usages et des besoins exprimés par leurs clients. 

- un parcours commenté dans l'atelier pour comprendre le fonctionnement global dans l'ordre de la fabrication des produits depuis la découpe des panneaux, la pose des chants, l'assemblage, l'intégration des éléments techniques réfrigérés, les finitions...

Magali CHADUIRON

enseignante DSAA2

NANTES - RENNES

28 - 29 - 30 MARS 2018

"le grand derby de l'ouest"

rencontre annuelle entre le DSAA RENNES et celui de NANTES 

pour partager deux journées d'esquisses 

et s'affronter lors d'une journée de "battle oratoire"

7 équipes de 3 étudiants et 3 sessions successives de recherche

■ LE THÈME | dessiner l’entrée... ou plutôt cette zone particulière qui permet l’accès / qui invite / qui désigne le projet architectural et symbolique... c’est un seuil - c’est une porte - c’est une façade - c’est une pente - c’est un porche - c’est un couloir, un vestibule ? mais c‘est aussi et surtout un espace d’expériences. A l’extérieur - à l’intérieur - entre les deux, l’individu à quelque chose à comprendre, à vivre et à ressentir qui concentre le projet...